viernes, 16 de marzo de 2012

Nos escribimos cartas

Antonio Seijas

La técnica consiste en dirigir una carta a un personaje del libro que se leyó o se está leyendo (también puede dirigirse al propio autor o al ilustrador). Entre otros, un atractivo de la técnica estriba en que los receptores de las cartas son los propios alumnos que adoptan el papel de los protagonistas del libro. Es decir, un grupo de alumnos -grupo A-, lectores reales, dirigirán sus cartas a otro grupo de alumnos -grupo B-, simuladores de determinados personajes. Éstos, a su vez, responderán con otra carta a los lectores.



Los alumnos aprenden a escribir cartas a través de esta técnica participativa. Durante el proceso de escritura el maestro apoyará al alumnado para conseguir una redacción adecuada de las cartas siguiendo las pautas de la hoja modelo.

Finalizada las redacciones de las cartas por ambos equipos, se procede a la lectura de las mismas por parejas en una sesión dedicada exclusivamente a esta actividad.

Encabezamiento
(lugar y fecha)

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