martes, 29 de marzo de 2011

La piedra en el estanque

"Una piedra lanzada en la mente produce ondas superficiales y profundas, y provocaría asociaciones, recuerdos, fantasías...." Gianni Rodai

Destinatarios: Desde el segundo ciclo de primaria.

Objetivos:


  • Trabajar diferentes valores, según la temática de las palabras escogidos por los alumnos.
  • Desarrollar la capacidad para discernir entre las ideas principales de las secundarias en una historia. 
  • Desarrollar la capacidad para resumir los elementos esenciales. 
  • Comprender discursos escritos y aplicar la comprensión de los mismos a nuevas situaciones de aprendizaje. 
  • Desenvolverse en las situaciones más comunicativas más usuales tanto en la lengua oral como en la escrita.
  • Utilizar la lengua oral para intercambiar ideas, experiencias y sentimientos, adoptando una actitud respetuosa ante las aportaciones de los demás. 
  • Comprender, conocer y respetar las normas del juego.
  • ...
Desarrollo de la actividad:

Se trata de proponer a los niños una palabra y trabajar con los contenidos que les sugieran. Elijo la palabra "bote" que podría trabajarse así:
.- Ver las asociaciones mentales que les sugiere y narrar alguna historia.
.- Afinidad de sonidos que empiezan por "bo": bocadillo, boca, botella, bolsa... que acaban en "ota": pelota, cabezota, gota...
.- Afinidades semánticas: zapato, zapatilla, sandalia...
.- Trabajar con acrósticos:
   B Balón.........................Bola
   O Orangutantes..........Orugas
   T Teléfono...................Tetera
   A Arcas........................Almendras
Una vez trabajadas estas posibilidades, pueden surgir buenos textos, ya que imaginación ha sido estimulada.
 
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