La piedra en el estanque

"Una piedra lanzada en la mente produce ondas superficiales y profundas, y provocaría asociaciones, recuerdos, fantasías...." Gianni Rodai

Destinatarios: Desde el segundo ciclo de primaria.

Objetivos:

• Trabajar diferentes valores, según la temática de las palabras escogidos por los alumnos.
• Desarrollar la capacidad para discernir entre las ideas principales de las secundarias en una historia. 
• Desarrollar la capacidad para resumir los elementos esenciales. 
• Comprender discursos escritos y aplicar la comprensión de los mismos a nuevas situaciones de aprendizaje. 
• Desenvolverse en las situaciones más comunicativas más usuales tanto en la lengua oral como en la escrita.
• Utilizar la lengua oral para intercambiar ideas, experiencias y sentimientos, adoptando una actitud respetuosa ante las aportaciones de los demás. 
• Comprender, conocer y respetar las normas del juego.
• ...

Desarrollo de la actividad:

Se trata de proponer a los niños una palabra y trabajar con los contenidos que les sugieran. Elijo la palabra "bote" que podría trabajarse así:

.- Ver las asociaciones mentales que les sugiere y narrar alguna historia.

.- Afinidad de sonidos que empiezan por "bo": bocadillo, boca, botella, bolsa... que acaban en "ota": pelota, cabezota, gota...

.- Afinidades semánticas: zapato, zapatilla, sandalia...

.- Trabajar con acrósticos:

   B Balón.........................Bola

   O Orangutantes..........Orugas

   T Teléfono...................Tetera

   A Arcas........................Almendras

Una vez trabajadas estas posibilidades, pueden surgir buenos textos, ya que imaginación ha sido estimulada.