Destinatarios: A partir del tercer ciclo de primaria.
Estructura temporal: Mínimo una hora.
Objetivos:
Desarrollar la capacidad creativa.
- Reforzar la ortografía
- Fomentamos el compañerismo.
- Fomentar los conocimientos adquiridos, principalmente en el área de lengua, sobre las estructuras semánticas.
Desarrollo de la actividad:
1.- Arranque.
¿Os apetece escribir un cuento entre todos? Os voy a contar un secreto: yo tengo un conjuro, una fórmula mágica, que me da suerte para inventar cosas bonitas:
Sal y Pimienta, Sandía y Melón, que salga de mi Boca una frase Cañón.
¡Mirad, mirad! ¡Ya está aquí la frase bonita!
(Se saca de detrás de la pizarra una frase escrita en letras grandes de cartulina)
"Una noche oscura una niña llamada Luz se asomó a un pozo y...."
Repetimos todos el conjuro, y cada uno escribe una frase cañón que leerá luego. La seleccionada para continuar la historia se escribirá en la pizarra.
2.- Estirando el nudo hasta el infinito.
Iremos prolongando el cuento dejando al final de cada frase una "y" seguida de puntos suspensivos.
"Os voy a contar un truco para escribir un cuento, se trata de contestar a 3 preguntas:
- ¿Cómo empieza?
- ¿Qué pasa y a quién?
- ¿Cómo termina todo?"
3.- Final espectacular.
Pronunciamos el conjuro otra vez, pero al revés para que nos salga la frase final. Leemos el cuento entero y los niños se encargan de ilustrarlo. Luego se puede pasar a papel y hacer copias para los alumnos.
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