RUTA 8:
En este último itinerario vamos a trabajar la comunicación desde el personaje. No un personaje prefabricado y sin personalidad, como los que abundan en los libros de texto, que se crea artificialmente y se adapta al currículo que debemos impartir. No, en este itinerario os proponemos trabajar personajes literarios con entidad propia: personajes complejos, que hablan de temas profundos y nos dan múltiples posibilidades de exploración e investigación para trabajar en el aula. Personajes con vida autónoma que en sus series de libros conquistan a los niños a través de la afectividad pero también porque reflejan el mundo real en toda su diversidad y apertura. Cuatro personajes: un elefante filósofo que explora el entorno en el que vive, un montañero preocupado por el cuidado de la naturaleza y sus amigos, un niño pequeño que construye su universo a través del juego y un búho enternecedor que explora sus emociones en la relación con los demás.
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